L’autisme, ou Trouble du Spectre Autistique (TSA), est un trouble neurodéveloppemental complexe qui affecte la communication, les interactions sociales et les comportements. Face à la diversité des manifestations et à la recherche de compléments aux approches thérapeutiques conventionnelles, l’oxygénothérapie hyperbare (OHB) suscite un intérêt croissant de la part des familles et de certains praticiens.

Les études sur l’OHB et l’autisme partent de l’observation que certains enfants autistes présentent des signes d’hypoperfusion cérébrale (réduction du flux sanguin dans certaines régions du cerveau) et d’inflammation neurologique. L’OHB, en augmentant massivement la concentration d’oxygène dans les tissus, pourrait améliorer la perfusion cérébrale et réduire l’inflammation, deux mécanismes potentiellement bénéfiques dans le TSA.

Plusieurs essais cliniques pilotés, dont un essai randomisé contrôlé publié dans BMC Pediatrics, ont rapporté des améliorations chez des enfants avec TSA ayant suivi des sessions d’OHB : meilleure interaction sociale, réduction de l’irritabilité, amélioration de l’attention et du langage chez certains patients. Ces résultats sont encourageants mais restent préliminaires : la communauté scientifique souligne la nécessité d’études à plus grande échelle pour confirmer l’efficacité et établir des protocoles standardisés.

L’OHB n’est pas reconnue comme traitement de l’autisme par les autorités de santé françaises ou américaines à ce jour. Cependant, elle est explorée comme approche complémentaire et fait l’objet d’une demande croissante de la part des familles. La tolérance est généralement bonne chez les enfants, sous réserve d’une évaluation médicale préalable.

Le centre Oxygenome, situé à Issy-les-Moulineaux — seul lieu où se déroulent les séances (le bureau administratif du 16ème arrondissement de Paris ne reçoit pas de patients) — accompagne les familles qui souhaitent explorer l’OHB comme complément thérapeutique. Chaque situation est évaluée individuellement en lien avec les spécialistes du neurodéveloppement.